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epreuve informatique terminale A et D troisième sequence 2019 LYCEE DE TOURNINGAL



LYCEE DE TOURNINGAL
Devoir Séquence N°3
Classe de  Tle A et D   Durée : 1h30
Coeff : 2

DEPART D’INFORMATIQUE
Janvier 2019
Enseignant : Bassirou O, PLEG-INFO









NOM ET PRENOM : ________________________________________________SERIE___










Exercice 1 : Questions binaires pour les champions/4pts






Répondre par Vrai (V) ou Faux (F)
0,5x8=4pts















1.    Un ordinateur peut fonctionner en réseau sans l’adresse IP___________________
2.    Le masque permet de reconnaître si la machine appartient à un réseau__________

3.    Le concentrateur diffuse l’information reçu à chaque hôte___________________

4.    Un ordinateur n’ayant pas de RAM peut démarrer correctement_______________
5.    Le JavaScript est interprété par tous les navigateurs________________

6.    En JavaScript toute déclaration de variable se fait obligatoirement à l’aide du mot var____
7.    Le JavaScript est sensible à la casse______________

8.    Pour a=3, l’expression b=a++ donne 5___________________

Exercice 2 : S’instruire pour comprendre les instructions JavaScripts/ 6pts

1-  Donner l’équivalence en JavaScript des instructions suivantes : 0,5x10=5pts

Instructions algorithmiques
Code JavaScript
1
A ß 6

2
Lire (b)

3
Ecrire (c)

4
Si A=B  ou A >0 alors

5
(X mod Y) <> 0

6
Pour i allant de 1 à 5 faire

7
Tant que i<=10 faire

8
Repeter jusqu’à i=5

9
Notes=Tableau (1 : 6)

10
Const a = 10


2- Quel est l’inconvénient que présente le remplissage d’un tableau en utilisant l’affectation ? Quelle autre méthode proposeriez-vous pour résoudre ce problème ? 0,5x2=1pt
_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Exercice 3 : Se rapprocher du Baccalauréat pour espérer le décrocher/6pts

Soit le script JavaScript suivant :


SOMMATION JS






1-a) Relever dans le code ci-dessous : une instruction d’initialisation ; une instruction de lecture,

une instruction d’affichage.                                                                                0,5x3=1,5pt

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

b)  Où a-t-on insérer un code JavaScript ?
0,5pt
_____________________________________________________________________________

c)  Pour n=3, exécuter succinctement le programme.                                                                    1pt

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2- Citer un éditeur compatible avec le langage HTML et JavaScript.
0,5pt
____________________________________________________________________________

3-  Pourquoi doit-on initialiser certaines variables.
0,5pt
___________________________________________________________________________

4-  Ecrire un script JavaScript qui permet de créer un tableau de cinq éléments et le remplir

automatiquement. Utiliser la boucle for.          2pts
_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Exercice 4 : Fonctionner en réseau pour n’est pas se perdre dans la nature/4pts

Le professeur d’informatique veut créer un réseau dans une salle composé de deux ordinateurs, une imprimante, un routeur et un Hub, à l’aide des câbles à paire torsadée. La classe d’adresse utilisée est la classe A.

1)  Identifier un équipement d’interconnexion et un équipement de base dans ce réseau. 1pt

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2)   Lors qu’on assemble les ordinateurs en réseau, que faut-il faire pour établir la communication ? 0,5pt

_____________________________________________________________________________

3)   Sachant que ces adresses sont privées, Donner l’intervalle d’adresses IP pour ces équipements. 0,5pt

____________________________________________________________________________

4)  Quelle topologie physique peut correspondre à ce type de réseau ?
0,5pt

_____________________________________________________________________________

5)   De quel type de réseau s’agit-il ?   0,5pt

____________________________________________________________________________

6)   Si l’on veut connecter plus de deux équipements simultanément à internet sans utiliser le câble,

quels matériels à ton besoin.                                                                         0,5x2=1pt
_______________________________________________________________________________
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